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Psicopedagogía
8th Apr 2011Posted in: bebes, General, niños 0
Psicopedagogía

Psicopedagogía es la ciencia aplicada que estudia la conducta
humana en situaciones socioeducativas. En ella se interrelacionan la
psicología evolutiva, la psicología del aprendizaje, la didáctica, la
epistemología, la psicolingüística, etc. Son relevantes sus
aportaciones en los campos de la pedagogía y en los campos de la
educación especial, terapias educativas, diseño curricular, diseño de
programas educativos y política educativa, también es una ayuda para
niños en su proceso de enseñanza y aprendizaje.

Algunos de los autores más influyentes en este campo son Jean Piaget
(teorías de la asimilación y la acomodación), Ausubel (teoría del
aprendizaje significativo), Jerome Bruner (teoría de los formatos) o
Lev Vygotski (teoría del andamiaje). Son también muy relevantes los
aportes de Mary Warnock (Informe Warnock) en el campo de la educación
especial y de autores como John D. Krumboltz (programa DECIDES) en el
de la orientación académica y profesional.

Principales ámbitos de la Psicopedagogía

Las áreas de trabajo de la Psicopedagogía son:

La atención a la diversidad: abarca el desarrollo, adaptación e
implementación de metodologías didácticas teniendo en consideración
las características del alumnado inherentes a su heterogeneidad y sus
necesidades educativas particulares.
La orientación académica y profesional: busca la potenciación de la
madurez vocacional en el alumnado trabajando el autoconocimiento del
alumnado, ejercitando las estrategias de toma de decisiones y dotando
de la información necesaria.
La acción tutorial: es la orientación planteada directamente desde el
aula. Se centra en la formación en valores, la resolución de
conflictos, aprendizaje de habilidades sociales, realización de tareas
de concienciación social, etc. Es el nexo de unión entre los conceptos
de formación académica y educación en el sistema educativo.

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